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Geologia ed economia circolare: studenti a lezione negli impianti di Sienambiente

Siena (mercoledì, 17 settembre 2025”— Sienambiente e l’Università di Siena rafforzano la loro collaborazione con un nuovo progetto inserito nel Piano Lauree Scientifiche, dedicato al settore delle Scienze Geologiche.

di Valeria Russo

L’iniziativa, di respiro nazionale, intende sostenere i percorsi di studio a carattere scientifico, fornendo agli studenti esperienze dirette sul campo e occasioni di formazione legate a temi di grande attualità.

A partire dalla primavera 2026, tra aprile e maggio, gli impianti di gestione dei rifiuti di Sienambiente diventeranno parte integrante del percorso didattico degli studenti universitari. Qui i giovani avranno l’opportunità di osservare da vicino il funzionamento dei siti produttivi, comprendendo le dinamiche del riciclo e della valorizzazione dei materiali a valle della raccolta differenziata. Non semplici visite guidate, ma vere e proprie esperienze formative che uniscono teoria e pratica, con l’obiettivo di approfondire i concetti di economia circolare e di uso sostenibile delle risorse naturali.

Il progetto non si limita a mostrare le tecniche di smaltimento e recupero, ma si inserisce in un contesto più ampio che riguarda la riduzione dello sfruttamento dei giacimenti naturali e la ricerca di soluzioni alternative per limitare l’impatto ambientale. L’intento è di avvicinare gli studenti al mondo produttivo, facendo emergere il legame tra conoscenze accademiche, competenze pratiche e necessità del territorio.

Il Piano Lauree Scientifiche 2026-2028 si muove infatti proprio in questa direzione: favorire un approccio esperienziale alle discipline geologiche attraverso esercitazioni in laboratorio, attività sul campo e applicazioni digitali. La partnership con Sienambiente aggiunge valore a questo percorso, mettendo gli studenti in condizione di comprendere concretamente il ruolo strategico della geologia e dell’economia circolare nella società contemporanea.

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Last modified: Settembre 17, 2025
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